![\"escut_i_aj_st_cebria_de_vallala\"](\"http:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/escut_i_aj_st_cebria_de_vallala-300x113.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Coincidint amb el curs escolar 2005-2006<\/strong> a Sant Cebri\u00e0 de Vallalta<\/strong>, un poble d’uns 3.300 habitants situat a la comarca del Maresme, a Barcelona, \u200b\u200bes va desenvolupar un projecte d’alfabetitzaci\u00f3 i integraci\u00f3 dirigit a immigrants que vivien a la poblaci\u00f3<\/strong>. El projecte va sorgir per iniciativa de l’ajuntament i en resposta a les demandes expressades per diversos agents socials i els mateixos immigrants.<\/p>\n Em vaig encarregar<\/strong> de coordinar el projecte i l’equip de cinc voluntaris que hi van participar. Vam atendre <\/strong>a un total de 17 persones, tots homes, d’origen afric\u00e0 i majorit\u00e0riament procedents de G\u00e0mbia, amb un nivell de formaci\u00f3 absolutament heterogeni.<\/p>\n Hi va haver una assist\u00e8ncia irregular a les classes, es produ\u00efen baixes, noves incorporacions i per\u00edodes intermitents de no assist\u00e8ncia, que tenien a veure b\u00e0sicament amb el canvi de resid\u00e8ncia, ja fos de forma temporal o permanent. Una part dels assistents tenien una gran mobilitat lligada als problemes d’habitatge.<\/p>\n Les circumst\u00e0ncies van fer que no s’arribessin a constituir grups nombrosos i estables i que es treball\u00e9s d’una manera personalitzada en funci\u00f3 de les necessitats detectades.<\/p>\n Es va prioritzar l’aprenentatge del catal\u00e0 oral en la major part de casos.<\/p>\n L’experi\u00e8ncia va suposar un aut\u00e8ntic repte en molts sentits i vaig aprendre m\u00e9s de les circumst\u00e0ncies, que envoltaven els alumnes o les pr\u00f2pies classes, que el que vaig intentar ensenyar. Aquests espais d’aprenentatge constitueixen un camp d’innovaci\u00f3 constant, exigeixen posar en dubte la major part de les certeses que un t\u00e9 al voltant de l’aprenentatge, i al voltant de la vida.<\/strong><\/p>\n Durant el curs escolar 2006-2007 el projecte va tenir continu\u00eftat.<\/p>\n L’experi\u00e8ncia va resultar satisfact\u00f2ria i gratificant per a tots els implicats. Les classes van propiciar un lloc de trobada i es van prioritzar les relacions humanes, donant suport an\u00edmic, aix\u00ed com ajuda per a la resoluci\u00f3 de gestions de tota mena.\u00a0El projecte va finalitzar per motius relacionats amb el canvi de resid\u00e8ncia de la major part d’immigrants. Aix\u00f2 va comportar la desaparici\u00f3 d’un grup finalment prou nombr\u00f3s i estable.<\/p>\n La participaci\u00f3 en aquest projecte va propiciar que anys m\u00e9s tard treball\u00e9s en la conceptualitzaci\u00f3 dels materials did\u00e0ctics del projecte d’alfabetitzaci\u00f3 <\/a>“Lletres per a tothom<\/strong>“, impulsat pel Departament de Benestar i Fam\u00edlia de la Generalitat de Catalunya i l’Obra Social “la Caixa”. Posteriorment el material es va adaptar al castell\u00e0 amb el nom “Letras para ti<\/em><\/strong>”<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Coincidint amb el curs escolar 2005-2006 a Sant Cebri\u00e0 de Vallalta, un poble d’uns 3.300 habitants situat a la comarca del Maresme, a Barcelona, \u200b\u200bes va desenvolupar un projecte d’alfabetitzaci\u00f3 i integraci\u00f3 dirigit a immigrants que vivien a la poblaci\u00f3. El projecte va sorgir per iniciativa de l’ajuntament i en resposta a les … Continua la lectura de Alfabetitzaci\u00f3 d’immigrants<\/span>