
{"id":1171,"date":"2016-08-05T09:28:00","date_gmt":"2016-08-05T09:28:00","guid":{"rendered":"http:\/\/martaberrocal.org\/es\/?page_id=1171"},"modified":"2017-02-25T07:23:09","modified_gmt":"2017-02-25T07:23:09","slug":"educaixa-proyecto-de-educacion-socioemocional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/educaixa-proyecto-de-educacion-socioemocional\/","title":{"rendered":"Proyecto de educaci\u00f3n socioemocional. eduCaixa"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.educaixa.com\/es\/-\/proyecto-socioemocional \"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-360 size-medium\" src=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/educaixa-Copiar-300x100.png\" width=\"300\" height=\"100\" srcset=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/educaixa-Copiar-300x100.png 300w, https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/educaixa-Copiar.png 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\n<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cuando est\u00e1bamos en la recta final de la producci\u00f3n del conjunto de recursos que\u00a0integran el <strong><a href=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/?page_id=332\">Proyecto de Educaci\u00f3n Socioemocional<\/a><\/strong>, de la plataforma educativa digital <strong><a href=\"https:\/\/www.educaixa.com\/\" target=\"_blank\">eduCaixa<\/a><\/strong> de la Obra Social \u201cla Caixa\u201d, y tambi\u00e9n una vez finalizado, <strong>se llevaron a cabo algunas sesiones de presentaci\u00f3n y formaci\u00f3n. Tuve ocasi\u00f3n de intervenir en ellas, para dar a conocer el proyecto y las posibilidades que ofrecen los m\u00e1s de 40 recursos que lo forman.<\/strong><\/p>\n<p>Presentar un proyecto de esta magnitud en un espacio de tiempo limitado es complejo y hay que hacer un esfuerzo de s\u00edntesis que no siempre sale bien a la primera. A veces es necesario sufrir una sesi\u00f3n en la que los <em>tempos<\/em> que yo hab\u00eda programado se descompensan y se impone tener que reajustarlos sobre la marcha, junto con los contenidos, los objetivos y el discurso, antes de dar con una f\u00f3rmula apropiada que permita recorrer los contenidos\u00a0 en el tiempo establecido.\u00a0 Y esto es lo que recuerdo especialmente de la primera presentaci\u00f3n que hice en el Palau Macaya de Barcelona sobre el proyecto: la dificultad que tuve para sintetizar adecuadamente y dar una visi\u00f3n global del proyecto y su origen, y a la vez profundizar lo suficiente,\u00a0 para ofrecer tambi\u00e9n una visi\u00f3n detallada de como m\u00ednimo alguno de los recursos.<\/p>\n<p>Probablemente quien fue m\u00e1s consciente de estas dificultades fui yo misma, porque no hubo quejas por parte del auditorio. Presumiblemente quedaron satisfechos con mi exposici\u00f3n, pero yo no, as\u00ed que para evitar experiencias similares cre\u00e9 posteriormente un dossier en papel que re\u00fane la informaci\u00f3n estructural m\u00e1s relevante sobre el proyecto, con abundantes im\u00e1genes, y por tanto muy visual, que desde entonces\u00a0se ha\u00a0repartido siempre en las sesiones de formaci\u00f3n, como apoyo para el discurso oral y la navegaci\u00f3n por Internet.<\/p>\n<p>No obstante,\u00a0los escenarios cambian y\u00a0es necesario\u00a0inventar continuamente nuevas f\u00f3rmulas para presentar\u00a0y dinamizar los recursos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Despu\u00e9s de la primera sesi\u00f3n en el Palau Macaya, que tuvo lugar en octubre de 2014, he tenido ocasi\u00f3n de presentar y dinamizar los recursos del proyecto en las siguientes ocasiones:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>17 abril del 2015: Sesi\u00f3n de\u00a0dos horas y media dirigida al equipo de profesionales de la salud y la educaci\u00f3n que trabajan en el <span style=\"color: #ff6600;\">Hospital de D\u00eda para ni\u00f1os y j\u00f3venes del Hospital Cl\u00ednico de Barcelona<\/span>. El objetivo de la sesi\u00f3n era dar a conocer los <strong>recursos f\u00edsicos del<\/strong> <strong>KITSCAIXA VALORES compacto<\/strong>, as\u00ed como los <strong>recursos digitales del<\/strong> <strong>Proyecto de Educaci\u00f3n socioemocional<\/strong> y estudiar conjuntamente sus posibilidades de aplicaci\u00f3n en el contexto hospitalario.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>7 de mayo del 2015:\u00a0 Sesi\u00f3n de tres horas en la sede de <a href=\"http:\/\/www.fedaia.org\/\">FEDAIA (Federaci\u00f3 d&#8217;entitats d&#8217;atenci\u00f3 a la inf\u00e0ncia\u00a0i l&#8217;adolesc\u00e8ncia), <\/a>plataforma que agrupa en Catalu\u00f1a el conjunto de entidades que trabajan con ni\u00f1os, j\u00f3venes y familias en situaci\u00f3n de riesgo de exclusi\u00f3n social o desamparo. La sesi\u00f3n iba dirigida a los coordinadores de las <span style=\"color: #ff6600;\">entidades sociales vinculadas a FEDAIA<\/span> que participan en el programa \u201cCaixa Proinfancia\u201d de la Obra Social \u201cla Caixa\u201d.\u00a0 El objetivo de la sesi\u00f3n era recordar las posibilidades del <strong>KITSCAIXA VALORES compacto<\/strong>, dar a conocer los <strong>recursos digitales del Proyecto de Educaci\u00f3n Socioemocional <\/strong>y recabar datos sobre las entidades a fin de proponer y establecer un plan de formaci\u00f3n ajustado a sus necesidades, con el objetivo de estimular la educaci\u00f3n socioemocional y en valores.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>29 de junio de 2015: Sesi\u00f3n de\u00a0cinco horas en la sede de la <span style=\"color: #ff6600;\">entidad social REIR<\/span> (Recursos Educatius per a la Inf\u00e0ncia en Risc), en Granollers (Barcelona), dirigida a los educadores, psic\u00f3logos, terapeutas y otros profesionales de la entidad.\u00a0 El objetivo de la sesi\u00f3n era dar a conocer los <strong>recursos f\u00edsicos del KITSCAIXA VALORES compacto<\/strong>, as\u00ed como los <strong>recursos digitales del Proyecto de Educaci\u00f3n Socioemocional<\/strong> y estudiar conjuntamente sus posibilidades de aplicaci\u00f3n con los diversos grupos de ni\u00f1os y j\u00f3venes que atienden.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>21 de marzo de 2015: Dinamizaci\u00f3n de un taller de dos horas: \u201c<strong>Recursos digitales para la educaci\u00f3n socioemocional\u201d<\/strong>, en el marco de las <span style=\"color: #ff6600;\">XI Jornadas de Educaci\u00f3n Socioemocional <\/span>que organiza el ICE de la Universidad de Barcelona y el GROP (Grup de Recerca en Orientaci\u00f3 Psicopedag\u00f2gica), <span style=\"color: #ff6600;\">dedicadas a la Educaci\u00f3n emocional y familia<\/span>. El taller ten\u00eda por objetivo dar a conocer los recursos que forman parte del Proyecto de Educaci\u00f3n Socioemocional y examinar sus posibilidades en diferentes contextos y escenarios, aplicando una perspectiva cr\u00edtica y creativa. Cre\u00e9 un material espec\u00edfico para este taller, transformando las im\u00e1genes que proporcionan algunos de los recursos del proyecto, en un juego sobre emociones especialmente indicado para jugar en equipo, y en familia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>12 de marzo de 2016: Dinamizaci\u00f3n de un taller de dos horas: \u201c<strong>La neuroplasticidad de los docentes o c\u00f3mo darle la vuelta a la tortilla<\/strong>\u201d, en el marco de las <span style=\"color: #ff6600;\">XII Jornadas de Educaci\u00f3n Socioemocional<\/span> que organiza el ICE de la Universidad de Barcelona y el GROP (Grup de recerca en orientaci\u00f3 psicopedag\u00f3gica, <span style=\"color: #ff6600;\">dedicadas a la Educaci\u00f3n emocional y neurociencia<\/span>. El taller ten\u00eda por objetivo pasar un buen rato jugando (hab\u00eda que traer un huevo para poder asistir), y poner a prueba la plasticidad neuronal de los asistentes, manejando situaciones espont\u00e1neas y no programadas, con el objetivo final de invitarles a asumir una actitud cr\u00edtica, creativa \u00a0y reflexiva que les impulse a examinar cualquier recurso educativo que tengan a su alcance, inclusive los recursos del Proyecto de Educaci\u00f3n Socioemocional, antes de utilizarlos, y a no\u00a0hacer un consumo pasivo y acr\u00edtico. Fue un taller\u00a0loco y divertido y muy interesante tambi\u00e9n.\u00a0Esta vez, los materiales del taller, adem\u00e1s del dossier en papel que he comentado al principio, fueron un tanto curiosos:<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/DSC02930-Copiar.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-929 size-medium\" src=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/DSC02930-Copiar-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/DSC02930-Copiar-300x225.jpg 300w, https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/DSC02930-Copiar-768x576.jpg 768w, https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/DSC02930-Copiar.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>No estaba segura de que todos los asistentes al taller trajeran el huevo que hab\u00eda pedido. Por eso,\u00a0aport\u00e9 mi particular colecci\u00f3n de huevos,\u00a0 para que todas las personas pudieran disponer de uno en caso de que fuera necesario. Confieso que lo de traer un huevo se trataba de una provocaci\u00f3n que sirvi\u00f3 como revulsivo para generar di\u00e1logo y debate interesante desde el principio de la sesi\u00f3n, y no de un objetivo ni una condici\u00f3n indispensable para poder desarrollar el taller. \u00a0\u00c9ste acab\u00f3 con la degustaci\u00f3n de huevos de chocolate, coincidiendo con la hora de la merienda.<\/p>\n<p>La imagen siguiente corresponde al momento en que preparaba el taller. Estudiaba\u00a0 posibilidades de generar situaciones diversas partiendo de un huevo y me divert\u00eda:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/IMG_20160311_190946-Copiar.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-930 size-thumbnail aligncenter\" src=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/IMG_20160311_190946-Copiar-150x150.jpg\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/IMG_20160311_190946-Copiar-150x150.jpg 150w, https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/IMG_20160311_190946-Copiar-300x300.jpg 300w, https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/IMG_20160311_190946-Copiar.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, he incluido la valoraci\u00f3n que hizo una de las personas que asisti\u00f3 al taller, de forma an\u00f3nima, que me result\u00f3 especialmente graciosa. Pod\u00edan escribir o dibujar lo que quisieran en el interior de la nube para expresar su opini\u00f3n sobre el taller:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/R-DSC02995-Copiar.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-1866\" src=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/R-DSC02995-Copiar-211x300.jpg\" alt=\"\" width=\"211\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/R-DSC02995-Copiar-211x300.jpg 211w, https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/R-DSC02995-Copiar.jpg 307w\" sizes=\"auto, (max-width: 211px) 100vw, 211px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Me propongo recuperar el tema de darle la vuelta a la tortilla en otros espacios. Funciona como una met\u00e1fora potente a la que he ido encontrando sentido en contextos diferentes. <\/strong><\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Cuando est\u00e1bamos en la recta final de la producci\u00f3n del conjunto de recursos que\u00a0integran el Proyecto de Educaci\u00f3n Socioemocional, de la plataforma educativa digital eduCaixa de la Obra Social \u201cla Caixa\u201d, y tambi\u00e9n una vez finalizado, se llevaron a cabo algunas sesiones de presentaci\u00f3n y formaci\u00f3n. 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