He tenido la oportunidad de impartir docencia en torno a muchos temas diferentes y se me hace dif\u00edcil tratar de organizarlos.\u00a0Mi especialidad son los c\u00f3cteles de ideas y la hibridaci\u00f3n entre cosas aparentemente distintas y distantes. Los compartimientos estancos no son lo m\u00edo. Me identifico mejor con un sistema din\u00e1mico de vasos comunicantes.<\/p>\n
Otro de los motivos que complica la estructuraci\u00f3n de mi experiencia docente es que hay algunas ideas que emergen en cualquier actividad que lleve a cabo, independientemente del tema que aborde, de los destinatarios, o del contexto. Son ideas que considero claves y la base de todo mi trabajo. Cuando trato de identificarlas tambi\u00e9n se mezclan entre ellas.<\/p>\n
Emergen casi sin querer en cualquier actividad que lleve a cabo as\u00ed que os invito a saltar al blog<\/strong> <\/a>en el momento que os apetezca y a leer los art\u00edculos que en \u00e9l van apareciendo, para ir conoci\u00e9ndolas, aunque no las desvele de forma expl\u00edcita. <\/span><\/p>\n Para facilitar las cosas ir\u00e9 creando conexiones entre apartados que dar\u00e1n idea de las posibilidades diferentes de organizaci\u00f3n y tambi\u00e9n de las hibridaciones a las que me he referido al principio.<\/p>\n Los destinatarios de la mayor parte de cursos, talleres y conferencias que he impartido son profesores de la formaci\u00f3n reglada de todos los niveles educativos, desde jard\u00edn de infancia a universidad.\u00a0Pero tambi\u00e9n hay muchas otras actividades dirigidas a profesionales de la formaci\u00f3n no reglada, as\u00ed como profesionales de \u00e1mbitos espec\u00edficos, voluntarios de diferentes programas y otras personas en general, interesadas por alguno de los temas que he abordado. Otro grupo lo componen adultos en una situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica muy compleja, que a ra\u00edz de ella se han visto obligados, literalmente, a asistir a cursos organizados por la administraci\u00f3n, en los que he participado como docente.<\/p>\n Despu\u00e9s de estudiar diversas posibilidades,\u00a0he establecido\u00a0dos grandes bloques:<\/p>\n He tenido la oportunidad de impartir docencia en torno a muchos temas diferentes y se me hace dif\u00edcil tratar de organizarlos.\u00a0Mi especialidad son los c\u00f3cteles de ideas y la hibridaci\u00f3n entre cosas aparentemente distintas y distantes. Los compartimientos estancos no son lo m\u00edo. Me identifico mejor con un sistema din\u00e1mico de vasos comunicantes. Otro de … Seguir leyendo Docencia<\/span> \n