
{"id":99,"date":"2016-05-17T16:25:04","date_gmt":"2016-05-17T16:25:04","guid":{"rendered":"http:\/\/marta.ecoresiduos.es\/?page_id=99"},"modified":"2017-03-09T13:12:43","modified_gmt":"2017-03-09T13:12:43","slug":"expressartmuseo-portatil-para-jardin-de-infancia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/expressartmuseo-portatil-para-jardin-de-infancia\/","title":{"rendered":"ExpressArt. Museo Port\u00e1til para Jard\u00edn de Infancia"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<figure id=\"attachment_39\" aria-describedby=\"caption-attachment-39\" style=\"width: 265px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-39 \" src=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Rrr-DSC00766-Copiar-300x295.jpg\" alt=\"Caja de objetos del proyecto ExpressArt para Jard\u00edn de Infancia\" width=\"265\" height=\"260\" srcset=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Rrr-DSC00766-Copiar-300x295.jpg 300w, https:\/\/martaberrocal.org\/es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Rrr-DSC00766-Copiar.jpg 611w\" sizes=\"auto, (max-width: 265px) 100vw, 265px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-39\" class=\"wp-caption-text\">Caja de objetos del proyecto ExpressArt para Jard\u00edn de Infancia. Curso 2015-16<\/figcaption><\/figure>\n<p><a href=\"http:\/\/www.macba.cat\/es\/expressart-jardines-de-infancia-2016\" target=\"_blank\"><strong>ExpressArt. Museo port\u00e1til para Jard\u00edn de Infancia <\/strong><\/a>\u00a0es un proyecto realizado para el MACBA en el a\u00f1o 2015. Actualmente lleva dos cursos escolares en funcionamiento.<\/p>\n<p>El proyecto <strong>ExpressArt para Jard\u00edn de Infancia<\/strong> constituye una adaptaci\u00f3n del proyecto <a href=\"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/expressart-museo-portatil\/\">ExpressArt. Museo Port\u00e1til<\/a> para infantil y primaria que fue creado el a\u00f1o 2005, y de la misma manera que \u00e9ste, nace de considerar el arte contempor\u00e1neo como un generador inagotable de aprendizajes diversos y toma como punto de partida la Colecci\u00f3n del MACBA.<\/p>\n<p>Est\u00e1 dirigido a ni\u00f1os de 2 a 3 a\u00f1os y sus maestras y educadoras.<\/p>\n<p>ExpressArt se ha concebido como un <strong>proyecto hol\u00edstico<\/strong> que implica a todas las \u00e1reas de experiencia y desarrollo en que se estructura el curr\u00edculum, y que <strong>quiere contribuir al desarrollo integral de los ni\u00f1os<\/strong>.<\/p>\n<p>ExpressArt es un proyecto absolutamente <strong>flexible<\/strong> que permite adaptarse a las necesidades de los ni\u00f1os, a su grado de madurez y habilidades y tambi\u00e9n a sus ritmos vitales. Tambi\u00e9n ha nacido con la voluntad de que cada educador que lo utilice se lo haga suyo y lo desarrolle como mejor crea, con libertad y sin limitaciones.<\/p>\n<p>El proyecto proporciona recursos para promover\u00a0en la escuela,actividades de exploraci\u00f3n y vivencias de cariz l\u00fadico y creativo que contribuyan al desarrollo integral de los ni\u00f1os que participen, en contacte con el arte contempor\u00e1neo. En segundo lugar el proyecto propone una visita al MACBA para ver en directo las obras de arte que previamente habr\u00e1n sido el punto de partida de las actividades desarrolladas en el aula y que tambi\u00e9n se pueden continuar despu\u00e9s de la visita.<\/p>\n<p>ExpressArt quiere contribuir al desarrollo de las capacidades propias de los ni\u00f1os de esta edad, estimulando las actividades que en ellos son espont\u00e1neas y que se caracterizan por una actitud activa de exploraci\u00f3n de todo aquello que tienen a su alcance, utilizando sus posibilidades motoras, sensoriales, emocionales, cognitivas y comunicativas para conocer su entorno. En un primer momento, las actividades que se propone desarrollar a partir de los objetos y otros materiales que forman parte del proyecto, tienen por objeto facilitar la interacci\u00f3n espont\u00e1nea con estos.\u00a0Despu\u00e9s, siguiendo el hilo de la curiosidad y el inter\u00e9s que despierten en los ni\u00f1os, los materiales se convierten en el punto de partida para llevar a cabo otras actividades relacionadas con todo aquello que se considere oportuno y tambi\u00e9n con el trabajo de los artistas contempor\u00e1neos vinculados al proyecto.<\/p>\n<p>La viista al museo en un segundo momento es clave, porque abre la posibilidad de desarrollar actividades de exploraci\u00f3n y descubierta en un espacio desconocido por los ni\u00f1os.<\/p>\n<p><strong>El objetivo m\u00e1s importante es que tanto los ni\u00f1os como los educadores DISFRUTEN de la experiencia y del contacto con el arte contempor\u00e1neo, tanto a trav\u00e9s de las actividades que se lleven a cabo en la escuela como en la visita al museo.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600;\">La actualizaci\u00f3n de los materiales del proyecto para el curso escolar 2016-17, corre a cargo del equipo de educaci\u00f3n del MACBA.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; ExpressArt. 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