{"id":3931,"date":"2017-08-14T11:35:43","date_gmt":"2017-08-14T11:35:43","guid":{"rendered":"http:\/\/martaberrocal.org\/es\/?p=3931"},"modified":"2017-08-14T11:48:18","modified_gmt":"2017-08-14T11:48:18","slug":"hombre-eso-no-lo-sabia-yo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/martaberrocal.org\/es\/hombre-eso-no-lo-sabia-yo\/","title":{"rendered":"\u00a1Hombre, eso no lo sab\u00eda yo!"},"content":{"rendered":"

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Eclipse de luna, 7 de agosto 2017, 20:14 p.m<\/figcaption><\/figure>\n

El t\u00edtulo de este art\u00edculo se corresponde con una frase que mi padre dice a menudo. Me produce sentimientos diferentes y tambi\u00e9n ambiguos seg\u00fan el momento en que la pronuncia.<\/p>\n

A menudo me hace esbozar una sonrisa. Una sonrisa te\u00f1ida de tristeza porque la mayor parte de veces lo que expresa en realidad es que algo que s\u00ed sab\u00eda perfectamente ha desaparecido de su cabeza como por arte de magia, a causa del alzh\u00e9imer<\/strong>.<\/p>\n

El tono con que suele pronunciarla me suena positivo. Denota cierta sorpresa y complacencia, en el sentido que da la impresi\u00f3n de que le complace saber (aprender) cosas que no sab\u00eda con anterioridad, por peque\u00f1as o insignificantes que puedan parecer. No recuerdo ahora haberlo o\u00eddo pronunciarla con un tono diferente, de reproche, como si alguien, deliberadamente, no le hubiera contado algo de su inter\u00e9s, aunque es muy probable que en algunos momentos ciertas cosas las perciba as\u00ed.<\/p>\n

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Nido de golondrina. Agramunt, verano de 2017<\/figcaption><\/figure>\n

La intensidad con que mi sonrisa se ti\u00f1e de tristeza tiene que ver con lo que motiva que \u00e9l pronuncie la frase. Creo que algunos detalles relativos a nuestra biograf\u00eda, que obviamente no recuerda, son los que m\u00e1s me entristecen. Otras cosas, como por ejemplo que ya no sepa que las golondrinas construyen sus nidos con barro (tema que ha sido motivo de conversaci\u00f3n, recientemente), o que los eclipses de luna no se producen con frecuencia (\u00eddem), no lo hacen tanto, es m\u00e1s, me dan la oportunidad de interesarlo por cosas que en otros momentos le han interesado y ahora percibe como novedades<\/strong>.<\/p>\n

Esto me ha proporcionado una pista para tratar de darle la vuelta a la frase que da t\u00edtulo a este art\u00edculo y restituirle su sentido original. Pens\u00e1ndolo bien, creo que en cierto modo lo que trato es de evitar entristecerme siempre que la pronuncia, pero a la vez, aprovecho las posibilidades que entra\u00f1a. Lo que llevo tiempo haciendo es explicarle cosas que estoy segura de que ni sabe ni sab\u00eda<\/strong>, de manera que cuando aparece la frase en la conversaci\u00f3n lo hace en sentido literal que dista mucho de equivaler a \u201cde esto ya no puede acordarse\u201d.<\/p>\n

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Flores de calabaza<\/figcaption><\/figure>\n

\u00c9l la dice con la misma complacencia de siempre y a m\u00ed me complace que la diga en esos momentos porque no equivale a un espacio en blanco producto de la desintegraci\u00f3n sino m\u00e1s bien a un espacio en blanco que todav\u00eda no ha sido ocupado<\/strong>. \u00a0Expresa realmente curiosidad, sorpresa y tambi\u00e9n muchas veces deseos de saber m\u00e1s sobre el tema que estemos abordando.<\/p>\n

Me gusta leer. Me proporciona libertad. Libertad para aprender sobre lo que yo decido. Me interesan cosas muy diferentes y eso en muchos sentidos es una ventaja y en otros no tanto.<\/p>\n

A efectos de mantener la motivaci\u00f3n, el inter\u00e9s y la actividad cognitiva de mi padre, a trav\u00e9s de las conversaciones que mantenemos diariamente, constituye una ventaja. Le hablo sobre muchas de mis lecturas, ya sean sobre gen\u00e9tica, bot\u00e1nica, neurociencia, jardiner\u00eda, ornitolog\u00eda, historia de las ciencias, autismo, educaci\u00f3n o matem\u00e1ticas, etc.<\/p>\n

\"\"<\/a>Recientemente un amigo me ha prestado varios libros y uno de ellos me ha interesado especialmente: \u201cSensibilidad e inteligencia en el mundo vegetal<\/span>\u201d, de Stefano Mancuso<\/strong>.<\/p>\n

Ha propiciado que reflexionara mucho sobre las ideas que expone y sobre educaci\u00f3n (\u00e1mbito al que inevitablemente siempre llego venga de donde venga) y que haya llevado a cabo observaciones en el jard\u00edn y en el huerto que no creo que hubiera hecho de no haberlo le\u00eddo.\u00a0 Tambi\u00e9n ha inspirado muchos minutos de conversaci\u00f3n con mi padre<\/strong> acerca de lo inteligentes y sensibles que son las plantas, de las estrategias que emplean para crecer, de las soluciones que ponen en juego para superar determinados obst\u00e1culos, etc.<\/p>\n

Cada vez\u00a0 que en el transcurso de estas conversaciones ha pronunciado la frase: \u00a1Hombre, eso no lo sab\u00eda yo!<\/span><\/strong>, ha sido magnifico. Me ha dado pie a contestar:<\/p>\n

– \u00a1Oye, yo tampoco!, lo que te estoy contando es absolutamente nuevo para m\u00ed y te agradezco que me escuches con tanto inter\u00e9s porque no encuentro muchas personas con las que poder hablar sobre estos temas.<\/span><\/p>\n

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Detalle de una flor de calabaza<\/figcaption><\/figure>\n

Este tipo de comentarios le gustan. Y me invita a que siga explic\u00e1ndoles cosas. Se siente especial, \u00fatil y satisfecho cuando los hago. M\u00e1s aun cuando le digo que para m\u00ed es un ejercicio magnifico contarle cosas sobre mis lecturas porque me obliga en cierto modo a resumir y a sintetizar ideas y eso me ayuda a interiorizar los contenidos sobre los que leo. Y es cierto<\/strong>. M\u00e1s si se tiene en cuenta que la comunicaci\u00f3n con los enfermos de alzh\u00e9imer entra\u00f1a a menudo algunas dificultades. Hay que simplificar ideas, repetirlas, poner ejemplos, hablar despacio, volver a empezar por el principio, repetir palabras, deletrearlas, etc.\u00a0 Yo aprendo much\u00edsimo de la experiencia y \u00e9l sigue mis explicaciones con sumo inter\u00e9s, aunque luego tenga dificultad para guardar los datos.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>De los libros pasamos a las observaciones y a las hip\u00f3tesis y le cuento por ejemplo que llevo d\u00edas fij\u00e1ndome en c\u00f3mo crecen las calabazas en el huerto y tambi\u00e9n las matas de pepinos. Ambas plantas generan unos filamentos que les permite sujetarse y trepar. Es muy curiosa la manera en que \u00e9stos crecen: empiezan siendo como hilos desplegados y cuando presumo que detectan cerca alguna superficie a la que poderse sujetar se enrollan sobre s\u00ed mismos, formando una especie de muelle y a continuaci\u00f3n se enroscan alrededor del soporte que hayan encontrado.<\/p>\n

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Zarcillos enrollados como un muelle, de una planta de calabaza<\/figcaption><\/figure>\n

– \u00a1Hombre, eso no lo sab\u00eda yo!, dice mi padre.<\/span><\/span><\/p>\n

– \u00a1Toma, ni yo! Lo acabo de descubrir y te estoy haciendo part\u00edcipe de mis descubrimientos y observaciones.<\/span>\u00a0 Y sigo: Yo creo que enroscarse formando un muelle hace que la fijaci\u00f3n de la planta sea mucho m\u00e1s resistente. El muelle es capaz de soportar mejor el movimiento porque puede alargarse sin romperse y recuperar despu\u00e9s su forma.<\/span><\/p>\n

– \u00a1Hombre, eso no lo sab\u00eda yo!,<\/span> vuelve a decir mi padre.<\/p>\n

–Ni yo tampoco<\/span>, vuelvo a contestar. Adem\u00e1s, lo que te acabo de contar es una pura hip\u00f3tesis. Despu\u00e9s de lo que he le\u00eddo sobre lo listas que son las plantas me parece que esto podr\u00eda ser un magn\u00edfico ejemplo, \u00bfno te parece?\u00a0 Fabrican muelles para mejorar su capacidad de agarre.<\/span><\/p>\n